Fernanda, B. and Fahruddin 2024. Evaluasi Pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Pengajaran Sejarah: Tinjauan Terhadap Capaian Kompetensi dan Motivasi Belajar . HEURISTIK: Jurnal Pendidikan Sejarah. 4, 2 (Aug. 2024), 89-93. DOI:https://doi.org/10.31258/hjps.4.2.89-93.