Fernanda, Beriqtian, and Fahruddin. 2024. “Evaluasi Pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Pengajaran Sejarah: Tinjauan Terhadap Capaian Kompetensi Dan Motivasi Belajar ”. HEURISTIK: Jurnal Pendidikan Sejarah 4 (2), 89-93. https://doi.org/10.31258/hjps.4.2.89-93.