Yasir, Roykhan Khibbiy. 2024. “Penggunaan Metode Diskusi Kelompok Kecil Tentang Kontribusi Etnis Tionghoa Pada Masa Pergerakan Nasional Untuk Menumbuhkan Sikap Toleransi Peserta Didik”. HEURISTIK: Jurnal Pendidikan Sejarah 4 (1), 1-15. https://doi.org/10.31258/hjps.4.1.1-15.